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黎明职业大学退役军人教育学院为地方高质量发展提供技术技能人才支持

2022-12-07 16:23:39?作者:?来源:学习强国、东南网、泉州市退役军人事务局  责任编辑:郭晓楷   我来说两句

“没有来黎大之前,我连最基本的财务报表都不会看,来了以后也是跟老师学习了,增值税进项、销项、进项转出,现金流量表等等,都是一项一项去了解的,现在对整个财务把关才比较规范一点。”回首在黎明职业大学退役军人教育学院的学习时光,毕业于金融管理专业的徐志滨感慨万分,现在他经营团队培训机构,取名“福建兵哥”,自己创业的同时也为退役军人提供不少就业岗位。

2019年12月,泉州市退役军人事务局深入调研军人需求,为进一步解决难题,泉州市首家退役军人教育学院在黎明职业大学正式成立。据悉,教育学院由泉州市退役军人事务局和黎明职业大学、泉州轻工职业学院联合打造,依托学校高质量的教学水平、雄厚的师资力量和特色的学科专业建设等资源,旨在帮助退役军人身份转变后,提升能力和自我价值,推进退役军人主动服务区域经济社会发展,为地方高质量发展提供人才和智力支持。

截至目前,退役军人教育学院共录取退役军人学生达1600多人,其中2019年录取退役军人学生1544人,退役军人学生年龄跨度较大,年龄最大的65岁,最小的不到20岁,招生卓有成效。

黎明职业大学退役军人教育学院副院长钟通告诉记者,三年来,黎明职业大学紧扣退役军人“学历+技能+就业”精准匹配三个环节,充分发挥九十余年办学积淀和师资禀赋,构筑一条“一个核心、两支队伍、四个创新、五个链条”全生命周期职业能力培养体系,高位推进退役军人高职扩招政策落地见效。

教学方面,退役军人教育学院实行双班主任制,根据退役军人学生生活与工作区域分散、学习时间不统一等特点,实施“弹性学制+学分制”,采取半工半读、工学结合、“线上+线下”相统一的教学模式,解决退役军人学生的工学矛盾,让他们能心无旁骛投入学习中。

选择金融管理专业的林秋香,部队退役后到市区一家游泳馆打工,现如今就职于洛江区退役军人事务局,从事退役军人服务工作。“我学的专业看似无法直接发挥作用,但在我的工作中,可以为退役军人提供金融方面的专业咨询服务。”

苏泉流服役于上海警备区,15岁入伍,17岁入党,退役时只有小学文凭。“我很幸运有国家给的好政策,当时一听说招生,我二话不说就报名了。”经过校园的“回炉”,苏泉流坦言,自己获得的不仅是书本上的理论,而且是创业历程中自己不断渴求进步的动力和不断寻求创新的能力。“在学校里结识了一批退役军人同学,大家迅速成为朋友,资源共享,共同进步。”

“教学过程因材施教,以学习者为中心,以学习成效持续改善为目标,为退役军人教育提供精细化管理和优质化服务,切实做好‘扩招’和‘提质’两手抓、两手硬。”黎明职业大学党委委员、副校长余大杭介绍,学校专门成立退役军人临时党支部,推荐入党积极分子57人,发展预备党员27人,组建退役军人学生社团,专设退役军人学生办公室,发挥退役军人在疫情防控、国防教育等实践中“退伍不褪色”的榜样引领作用。

值得一提的是,学校针对退役军人就业热点、需求痛点和技能弱点,开办了多旋翼无人机装调与操控、电子商务运营推广、互联网营销师、无人机操控师等四个工种的职业技能培训班,依托政行企校四方联动机制收集区域6000多家企业岗位需求,运用大数据技术,依托学校就业创业信息化服务平台,匹配退役军人就业意向,实现供需两端“无缝衔接”, 教学过程对接生产过程,教学标准对接岗位职业标准,探索出一条符合退役军人学生的培养途径,努力打造退役军人教育教学的“黎明品牌”。

立足于退役军人学生就业创业需求,泉州市退役军人事务局还联合教育学院积极搭建各类实践实训平台,组织退役军人学生赴乡镇及企业参加专业实践实训活动,以差异化培养方案、模块化课程体系、多元化教学形式、多维度评价方式“四个创新”提供培养标准,形成可持续的实践实训培养链条,立体化赋能,助力退役军人学生成长成才。退役军人高质量充分就业,是做好服务保障工作的重要一环。据悉,黎明职业大学退役军人教育学院目前已落实就业人数1278人,就业率87%;创业人数282人,创业比例达22.06%,毕业生就业创业领域主要是批发零售、公共管理、社会保障、经营租赁和商务服务业、制造业、建筑业等行业。

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